演员数：

3人（“蒲公英”志愿者，简称ABC）

服  装：唐装或是现代装都可以

道  具：快板

剧本：

[三名“蒲公英”志愿者 成一路出场。（三名志愿者以下简称ABC）

[三人面向观众亮开架式，齐打竹板二至三个节奏。（亦可配打板音乐）

A：（上前一步）打竹板，叮铃铃，咱们先说蒲公英。

B：（上前一步）蒲公英，志愿者，无私奉献你和我。

C：（上前一步）非政治，非赢利，全心全意做公益。

A：祸国殃民的假币，某某防范最积极，了解掌握其特点，打假人人来参与。

三人：（合）了解掌握其特点，打假人人来参与。

[三人停止打竹板。

A：（说）假币造成国家经济不稳定，就像一个噬血的幽灵，破坏社会信用原则，干扰货币正常流通，侵蚀国民经济健康肌体，形成社会经济中的疾病。

B：真是太可恨了。

C：必须坚决打击。

（竹板响起来）

A：（语速比较快的）要警醒、要分明、要看清、什么是假币的特征；

B：假币整体分两类，伪造变造是一对。

C：仿造币、机器造、模样一般很粗糙，仿真程度并不高，典型特证是重号。

A：变造币，为拼凑，是拿真币来解剖，正背揭开两个面，剪割拼凑来加工，五变六，八变十，听着好像魔术师；这种假币怎么办？其实识别也容易，看看图案花纹有没有对齐。

B：郭村有位李大妈，平时有钱不舍花，一天银行去存款，骗子偷偷跟上她，自称拥有高科技，能够制造人民币，大妈心中生怀疑，骗子送她200见面礼，大妈收到心欢喜，赶紧验证真与假，果然能够花出去。

C：哎呀我去，好神奇。

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后面省略的内容更加精彩

快板大纲：

                                         第一部分
      某某为假币重灾区什么是假币，让听众了解和掌握假币的种类，从直观上树立对假币的防范意识，进而表述假币的危害；（提供一个假币坑人的案例）

                                         第二部分
     假币具体的识别方法，全面对假币进行解剖，让听众对假币的外形、构成等特点进一步了解，让他们明白如何利用工具和知识与假币作斗争；（提供1-2个识破假币的案例）

                                         第三部分
     制造假币、使用假币将承担的法律责任，重点挖出“侥幸心理”、“明知故犯”、“不知无罪”等大众心理，让听众明白假币害国害民，形成“市百假币、人人喊打”的防范意识；（提供1—2个使用假币的案例）

                                         第四部分
     发现假币怎么办，说与做之间有着很大的距离，万一哪天一张假币到了你手里，该怎么处理呢？坚决告诉听众，必须要有“到我为止”的思想，千万别像上面讲过的，争一只眼闭一只眼，想办法花出去，做到“一交二报”，最终实现“假币成零”。

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